Castillo-Acero, J. 2025. Acompañamiento docente en la formación de acciones conscientes y preventivas: Inclusión de adolescentes con TDAH [Teacher support in the development of conscious and preventive actions: Inclusion of adolescents with ADHD]. Revista Transcendencia Investigativa (RTI). 3, 2 (Apr. 2025), 1–12. DOI:https://doi.org/10.62574/hh189p50.