J. Castillo-Acero, “Acompañamiento docente en la formación de acciones conscientes y preventivas: Inclusión de adolescentes con TDAH [Teacher support in the development of conscious and preventive actions: Inclusion of adolescents with ADHD]”, RTI, vol. 3, no. 2, pp. 1–12, Apr. 2025, doi: 10.62574/hh189p50.